本科计算机都有什么专业？

小编今天整理了一些本科计算机都有什么专业？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、本科计算机都有什么专业？
• 2、十二大学科门类盘点 最新学科门类划分 12个专业大类都有哪些
• 3、我国一共有多少所大学开设了音乐学专业

本科计算机都有什么专业？

1、计算机科学与技术专业

培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。

课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。

2、软件工程专业

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。

该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。

3、信息安全专业

信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。

4、物联网工程专业

物联网(Internet of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。

物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。

5、数字媒体技术专业

数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。

与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

6、智能科学与技术专业

智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。

专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。

7、空间信息与数字技术专业 清风网

空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。

现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。

扩展资料：

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。

按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。

后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。

更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。

十二大学科门类盘点 最新学科门类划分 12个专业大类都有哪些

十二大学科门类之一的哲学，在本科阶段学习4年，可获得哲学学士学位。哲学要求学生掌握哲学专业知识，具备将所学理论和思维方法用于处理具体问题的实践能力。哲学在中国的本科教育历史已有百年，1912年北京大学成立了最早的哲学系。

经济学本科阶段学习4年，可获得经济学学士学位。该学科以理论经济学为主，兼有应用经济学的属性，具有很强的应用性和实践性。经济学在中国已有百年历史，1895年京师大学堂设立之初便开设了经济类课程，1912年北京大学设立了最早的经济类科系——商学社。毕业后，可进入政府机关、科研高教机构、银行证券等金融机构，以及各类工商企业、中外咨询机构等。

法学本科阶段学习4年，可获得法学学士学位。该学科要求学生掌握扎实的专业理论基础和熟练的职业技能。毕业生可从事审判、检察、司法行政、律师、公安等实际工作，也可从事立法、法学教育、法学研究以及行政管理和公司、企业的法律顾问等工作。开设该专业的大学较多，“依法治国”是我国的基本国策，该专业的前景较好。

教育学本科阶段学习4年，可获得教育学学士学位。教育学自19世纪末20世纪初随着师范教育在中国的兴起而产生。未来可在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作。相近的考研方向则主要有教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育史、高等教育学。

文学本科阶段包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类等三大类。每个类别下有数个专业。外国语言文学类的专业最多，中国语言文学类则有9个专业，新闻传播学类有10个专业。所有专业中，除了“英语”修业年限为4-5年，其他均为4年，均可取得文学学士学位。

历史学本科教育4年，可获得历史学学士学位。历史学学科属于人文学科，具有基础性强、涉及面宽等特点。其主干学科有中国史、世界史和考古学，与其他人文学科、社会科学及自然科学有着密切关系，同时也是一切社会科学的基础。毕业后，可从事教育研究类工作。考研方向主要有马克思主义理论、中国少数民族史、法律（非法学）等。

理学是我国高等教育里重要的学科门类，是研究物质世界基本规律的科学。理学与工学有明显不同。理学研究的是科学，工学研究的是技术。理科重视科研，工科重视实际应用。理科培养的是科学家，工科培养的是工程师。目前理学主要专业有海洋技术、古生物学、地球信息科学与技术、神经科学、生物信息学、防灾减灾科学与工程等。

工学重视技术的实际应用，降低生产成本；而理科重视科研，要求研究更加具体、详细。目前工学主要专业有焊接技术与工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、机电技术教育、仿生科学与工程、金属材料工程等。

农学本科教育4年，主要学习作物生产、作物遗传育种、种子生产、经营管理等方面的基本知识和技能。考研方向有作物栽培学与耕作学、作物学、作物遗传育种。

医学学科门类划分包括基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类。医学专业部分修业年限为4年，部分为5年。部分专业毕业后可获得医学学士学位，部分获得理学或工学学士学位。

管理学是适应现代社会化大生产的需要而产生的，是一门综合性的交叉学科。目前管理学门类共有9个专业类：管理科学与工程类、工商管理类、农林经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类。一共约有63个本科专业。

艺术学有5个一级学科——艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类。专业涉及舞蹈、导演、摄影等众多领域。报考京沪两地的艺术院校竞争会异常激烈。建议考生和家长不要太过执着，在选择专业和院校时也可以考虑开设艺术类专业的综合院校，这些院校的艺术教育水准也很不错。

我国一共有多少所大学开设了音乐学专业

我国一共有多少所大学开设了音乐学专业：全国开设音乐学专业的大学有北京师范大学、首都师范大学、北京语言大学、中国传媒大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中国戏曲学院、中央民族大学、北京联合大学、天津师范大学、天津音乐学院、天津传媒学院等

中国现有十一所独立设置的高等音乐院校：上海音乐学院、中央音乐学院、中国音乐学院、沈阳音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、哈尔滨音乐学院、浙江音乐学院。扩展资料。

另外中国目前有一些著名高校设有音乐专业或音乐学院的，这些高校分别是：解放军艺术学院、南京艺术学院、吉林艺术学院、广西艺术学院、山东艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院、大连艺术学院、首都师范大学、华东师范大学、沈阳师范大学等。

中央音乐学院的简介：

中央音乐学院，简称央音。位于首都北京，是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学，列入国家“211工程”建设院校，入选国家“双一流”学科建设高校。现任党委书记赵旻，校长俞峰。校训为“勤奋、求实、团结、进取”。

据2022年9月学校官网显示，学校设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地音乐学研究所等机构。

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