北京公安大学女生容易被录取吗？？？09年的录取分数线是多少啊？

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本文目录一览：

• 1、北京公安大学女生容易被录取吗？？？09年的录取分数线是多少啊？
• 2、警察类大学招收复读生吗？
• 3、准备复读的学生这段时间应该干嘛

北京公安大学女生容易被录取吗？？？09年的录取分数线是多少啊？

编者语：新浪网考试频道与北京新闻广播联合推出“2006高招咨询”活动，特别根据广播咨询整理了中国人民公安大学06年招生相关问题，希望能够帮助考生更好地了解2006年中国人民公安大学高考招生录取相关政策。

嘉宾主持：北京人民广播电台主持人

嘉宾介绍：中国人民公安大学夏阳老师

主持人：下面请中国人民公安大学的夏阳老师介绍一下学校的情况，以及2006年的招生政策。夏老师，你好！

夏阳：你好，主持人。我先介绍一下我们公安大学今年的一些情况，首先介绍一下我们学校的概要，中国人民公安大学是中华人民共和国公安部直属的公安系统最高学府，创办于1948年7月，1984年1月改建为全日制中国人民公安大学，现在有木樨地、团河、沙河三个校区，占地1500余亩。在58年的发展历程中，学校形成了忠诚、求是、勤奋、创新的校风。学校坚持学历教育和在职培训相结合，建立并形成了包括博士研究生、硕士研究生、二学位、本科、专科，成人高等教育和高级警官培训的多层次的公安教育培训体系。学科体系紧贴公安实战，具有鲜明的公安特色，初步形成了以法学为基础，以治安学、侦查学为主体，以公安科技和公安管理为两翼的公安学科专业体系。现设有法律系、治安系、侦查系、刑事科学技术系、公安情报学系、犯罪学系、涉外警务系、安全防范系、信息安全工程系、交通管理工程系、公安管理系、军队保卫系等12个系，三个教学部。目前，我们学校有1个博士学位授予点、5个博士学位的研究方向，有15个硕士学位授予点，35个研究方向。有9个本科专业、15个本科专业方向。诉讼法学是北京市的重点学科，刑事科学技术实验室是北京市的重点实验室，学校所设的专业和专业方向覆盖了治安侦查、国内安全保卫、禁毒、刑事科学技术、网络信息安全、安全防范、交通管理、公安管理、涉外警务等公安主要业务工作。学校实行警务化管理，学校入学进行严格的军训，在校期间除了学习基础课程和专业课程外，还要掌握射击、驾驶、擒拿格斗等警务实战技能。

我校现在有教学科研人员500余人，其中教授、副教授近300人，从公安部、科研院校以及科研实践部门聘请兼职教授100余人，中国工程院院士1人，享受政府特殊津贴专家28人，享受部级津贴专家21人。

我校拥有比较先进和完备的教学科研基础设施，拥有DNA鉴定、指纹鉴定、微量物证分析、身纹鉴定、枪弹痕迹检验、模拟现场勘察、安全防范技术、交通管理与控制、警务指挥等实验室。校园教育科研计算机网、警体训练馆、多功能靶场、多媒体教室、语音室等教学科研基础设施完备，图书馆现在有藏书近百万册，是国内公安类藏书最多的。

我校的统招毕业生毕业后，原则上是在全国各级公安机关以及公安院校、科研单位就业。我校热烈欢迎立志献身公安事业的青年积极报考。

第二，我介绍一下我们今年在北京的招生情况。首先一点重要的变化就是今年我校经教育部批准，我校录取分数线在提前批次，以重点本科分数线来录取考生，就是我们所说的一类本科线。第二，我校今年在北京一共招收80名考生，其中文科有28名，其中有女生4名。理科54名，女生有6名。今年我校在北京招生的文史类的专业有治安学、侦查学、公安管理学、公安情报学、犯罪学。理工类招生的专业有侦查学、治安学、公安管理学、公安情报学、犯罪学、刑事科学技术、安全防范工程、交通管理工程。

下面我介绍一下报考我校的考生应该具备的条件：第一，考生的年龄不应该超过22周岁，应该是在1984年9月1日以后出生的考生才可以报考。第二，考生的政治条件应该符合公安工作的要求，必须经过公安机关的政治审查。第三，考生的身体条件，根据公安部和教育部联合下发的公安普通高等学校招生工作暂行办法的规定，有以下几点特殊的要求：第一，身体健康，五官体形端正，面部无明显特征和缺陷，比如唇裂、对眼、斜眼、斜颈、各种斑麻等。嗅觉不迟钝、无鸡胸、无腋臭、无严重的静脉曲张、无明显八字步、无罗圈腿、无口吃、无重度平脚板、无纹身少白头驼背、无各种残疾、两耳无重听、直系亲属无精神病史、无传染病。肝功化验指标必须在正常范围内，无甲肝、乙肝和澳抗阳性。第二，男生身高不得低于1.70米，女生身高不得低于1.60米。同时，根据人事部和公安部下发的公安机关录用人民警察体检项目和标准中的有关规定，对于过于肥胖或者消瘦的考生按体检不合格论。第三，左右单眼裸视力，理科类专业应在4.9以上，文科类专业应在4.8以上，无色盲、色弱。第四是体能条件的要求，凡报考我校的考生必须参加体能测试，成绩要求合格。具体的是，男子要考1000米、50米、俯卧撑、立定跳远。女子要考800米、50米、仰卧起坐和立定跳远。

下面简单介绍一下我校的录取原则，首先是录取最低控制分数线为北京的重点本科录取线；第二，考试成绩达到北京市规定的重点本科线以上，根据面试、体能测试、正审，符合条件。根据专业要求，德智体全面衡量。在全国第一批录取院校录取之前，从高分到低分择优录取。录取时坚持从高分到低分，兼顾考生第一志愿优先权的原则。对于所报专业已满，且又不愿服从专业调剂的考生不予录取。当同批录取控制分数线以上的第一志愿考生生源充足时，原则上只录取第一志愿考生。在第一志愿没有录满的情况下，从高分到低分，录取非第一志愿的考生。

以上就是我们公安大学的简单情况。谢谢。

主持人：感谢夏老师。通过夏老师的介绍，我们确实了解到中国人民公安大学确实是一所拥有58年悠久历史的专门培养公安干警的高校。夏老师刚才也介绍得非常全面，不仅有学校概况，2006年的招生政策，还有录取原则以及报考条件也介绍得比较细致，好象已经把我们很多同学提出的问题都给回答了。

主持人：刚才老师介绍了学校的概况以及2006年招生的新政策，我想在我们考生的脑海里已经形成了很深刻的印象。如果您仔细听的话，其实这里面已经有很多问题就已经找到答案了。接下来的时间将对大家的提问，请老师答复一下。

网友：请问公安大学校内本科生和专科生在学习、生活、就业方向有什么不同吗？学校有假期吗？比如说五一或者是春节期间。学校采取学分制还是学籍制教学？

夏阳：我们学校都是本科生，不存在这位网友问的那个问题。第二，我们学校的学生在毕业之前，必须参加国家公务员考试，成绩合格的，由我们学校负责推荐到各级公安机关就业，如果没有能通过公务员考试，就必须回各个地参加公务员的入警考试，方能进入公安系统。

主持人：中国人民公安大学是面向全国培养公安干警的。

夏阳：对。

网友：中国公安大学有没有对视力要求不太高的专业？比如说视力是4.8的话，能报什么专业？

夏阳：按照公安部的规定，所有的文科专业要求视力4.8。

网友：中国公安大学收复读生吗？

夏阳：收，岁数不超过22周岁，未婚，都可以报考我们学校。应届、往届高中毕业生都可以报考。

网友：体检和面试是否通知？还是通过其他的渠道通知？

夏阳：中国公安大学面试的时间是6月30日早上8点开始，一直到下午5点，全天进行面试。7月1日早上8点到中午12点进行体能测试。正审表是在面试之后发，不用单独领取。参加面试的要求，高考考试成绩必须达到北京市今年确定的重点本科线以上，提前批第一志愿报考我们公安大学的考生都可以参加面试。面试地点在公安大学木樨地校区。参加面试的考生请携带高考准考证、身份证、高考成绩通知单和本人近期一存铜底版免冠照片两张。

主持人：夏老师，是不是可以这样理解，我们中国人民公安大学的录取只考虑第一志愿的考生呢？

夏阳：是这样的。我们录取原则里也强调了，如果第一志愿考生生源充足的话，我们就不再考虑第二志愿的考生了。

网友：孩子的视力是远视4.9和4.6。

夏阳：公安大学分文理科，文科的左右单眼裸视力必须达到4.8，理科的左右单眼裸视力达到4.9。

网友：公安大学去年文科的最低分数线是多少？平足的标准是什么？

夏阳：公安大学去年文科的最低录取线男生是463分、女生是524分。平足的标准，由医院来确定。6月30日做面试的时候，中间有一个体检。那个到时候由校医院的大夫作出结论。

网友：报考公安大学必须是团员呢？

夏阳：没有这个要求。

主持人：如果是团员或者是党员，那就更好了。

夏阳：对。

主持人：如果是党员的话，会优先考虑吗？

夏阳：按照国家的规定，没有这个政策。

网友：刑事科学技术、安全防范工程两个专业是学什么课程的？毕业后具体工作是什么？

夏阳：我们学校刑事科学技术的主要专业课程有刑事科学技术总论、刑事侦查学、犯罪现场勘察、手印检验、足迹检验、枪弹痕迹检验、血迹形态分析、文件检验，形式图像技术、微量物证以及毒品检验、法医学等等。这是它的主要课程。它的就业方向主要是在公安和司法部门，从事犯罪现场勘察，痕迹检验、文件检验、图像技术等方面的工作，和本专业教学科研工作的人才。

安全防范工程的主要专业课程有：电子技术、微机原理与应用、自动控制原理、信号与线性系统、通信原理、视频技术、计算机网络技术、安全防范管理与法规、安全防范技术、安全防范系统与工程等等。它的就业方向主要是在公安部门、科研部门、企事业技防部门从事防入侵报警、视频监控、安全检查、行动技术、网络传输等领域的研究、技术应用等人才。

主持人：可以说毕业以后的工作范围是比较广的。

夏阳：对。

网友：公安大学文科女生成绩在一本、二本的中间，被贵校的录取率大吗？

夏阳：根据我们近四年来的文科女生的最低录取线来看，一般我们的文科女生的最低录取分都在当年的重点线40-50分以上。

网友：对听力的要求是什么？

夏阳：只要听力正常就可以，两耳无重听。和高招体检的要求是一样的，在这方面没有特殊的要求。

网友：公安大学如何因为身体情况、体能情况，未被录取，对一批录取有妨碍吗？

夏阳：没有。

网友：我是一个体育特长生，二级运动员，请问夏老师，我想上公安大学有照顾吗？

夏阳：按照国家教育部和北京市高招办的有关规定，国家二级运动员以上可以享受20分的加分投档。这20分，我们学校是承认的。其他就没有任何照顾了。

网友：女生适合报考公安大学的什么专业呢？

夏阳：今年我们学校有9个专业招生，这9个专业都适合女生就读。只不过，因为名额所限，可能在北京有限专业不招女生。文科考生犯罪学不招收女生，其他的治安学、侦查学、公安管理学、公安情报学各招收1名女生，整个文科招4名考生。如果是理科的考生，公安管理学、公安情报学、犯罪学不招收女生，其他的5个专业都招收女生。

网友：中国公安大学是军事化的管理吗？

夏阳：我们不叫军事化管理，是警务化管理，但跟军事化管理有很多相似的地方。

主持人：能具体介绍一下吗？

夏阳：警务化管理要严格执行一日生活制度，包括早上要出操，上课、吃饭、自习的有些活动都要排队，十点钟要准时熄灯。比一般高校的管理要严格一些。

网友：对体育特长生进入该校后，用不用特别测体育？如果没有参加贵校提招，会被录取吗？

夏阳：我们学校对体育特长生认定的依据就是北京市高招办的相关规定，我们学校不再单独对他进行测试。我们不是提前招生院校，我们是提前录取院校，跟体育专业的提招是区别的。

网友：请问，如果身高是1.62米，可以吗？我是艺术特长生，我想问，我这种情况，会考虑到身高问题吗？

主持人：在对待女生的问题上，中国人民公安大学女生的身高最低标准是1.60米。

网友：腹部有疤痕可以报考吗？

夏阳：五官、颈部、四肢裸露的部位有疤痕的话，最好不要报考我们这类学校。

网友：公安大学的校址在哪里？

夏阳：我们学校本科生上学的地点在北京市大兴区团河，研究生及少量本科生在木樨地校区。少量的是指目前侦查系、刑事科学技术系这两个专业大三、大四的学生在木樨地校区，因为实验室在木樨地。

主持人：请夏老师把中国人民公安大学的招生咨询热线、网址给大家说一下。

夏阳：中国人民公安大学的招生咨询电话：83903097、51123112。网址： www.cppsu.cn 。

警察类大学招收复读生吗？

警校不招收复读生。 清风网

警校，是警察学校的简称。我国主要分为公安院校和司法院校。部分地区为了满足警力不足的现状，从社会招警，这批人员经笔试、面试、政审、体检、体能测试合格后，需要进行公安业务知识的培训，警校毕业后，考生需参加公务员考试，考试合格后，授予正式警察身份。

公安类院校：是指由公安部和省级公安机关直属和管理的为公安机关培养人民警察的高等院校，按隶属关系分部属和省属两类，按办学层次分本科院校和专科（高职）院校两类。公安现役院校，属于公安院校序列，但列入武警战斗序列，招生和待遇参照军事院校执行。

司法类院校：是指由司法部和省级司法行政机关直属和管j理的为监狱，劳动教养机关培养人民警察的高等院校，司法部直属的中央司法警官学院。

报考警校的好处如下：

1、就业稳定，入警率很高

警察作为公务员的身份很牢靠，一般都是指那些警校里的公安类专业的学生，这类学生可以参加公安部联考，考过去之后就享受公务员待遇。现阶段咱们中国的警校的整体入警率都在9成以上，其中本科的入警率在9成以上。

2、前途大

准确地说是正式警察的前途大，现在很多派出所等地方他们的警察很多都是临时警，临时警的待遇以及工资只能说是一般偏下，提升的话非常有限。警校出身的学生入警率高多是正式警察，而且正式警察的上升会随着警龄等方面的提升有大方向的提升的。

3、警察职业的特性以及警察的社会地位

警察一直以来就是除暴安良的形象，而且我们男孩子从小对于警察都有过向往，只不过是长大之后才各自有了奔走方向。再一个就是警察的社会地位是比较受人尊敬的，毕竟守护一方人平安，当警察的话也可以说是有一部分情怀的原因在这里。

准备复读的学生这段时间应该干嘛

清风网(https://www.mfqdd.com)小编还为大家带来准备复读的学生这段时间应该干嘛的相关内容。

一心：克服自卑

高考失利，是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生，他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去，缺乏自信，动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话，无论在父母面前，还是在同学、朋友中间，都感觉自己一无是处，低人一等。另外，低分考生普遍学习基础较差、起点低，这也是他们产生自卑心理的重要原因之一。而高分考生虽然没能进入理想的高校，但是有一个不错的高考成绩在手，便多了些底气，然而在“高四”生涯中，当他们遇到成绩优于自己的同学或者考试失利时，自卑心理也会油然而生。而那些与应届生一起学习的插班生，则更容易产生自卑的消极情绪。

自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。

二心：淡化焦虑

相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩，其在乎的程度超过了普通高三学生。成绩稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。此外，来自社会、家庭的压力也成了复读生不能承受之重。在孩子复读的时候，家长最关心的往往是：一年后孩子的成绩能比今年提高多少？能不能考上重点大学？家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远，更会使前者感到无地自容，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。

心理学试验已表明，焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段，随着焦虑水平的上升，学习效率也随之加快；但一旦过了曲线的顶点，超过一定的焦虑程度时，学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态，造成人的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动受到抑制，认知范围狭窄、注意力下降等。因此，面对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读生要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的学习环境，在复读路上与孩子携手并进。

三心：改变冷漠

很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。

无庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中；而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。

走进复读行列不仅需要勇气，更需要完备的心理素质。希望每一位复读生都能牢记巴尔扎克的那句话--“苦难对于强者是一笔财富，对于进取者是一块垫脚石，对于弱者则是万丈深渊”，在经受这番磨练后，更加成熟，更加勇敢！(
回答者：黎泽维老师 - 秀才 二级 6-19 17:55
其他回答共 1 条
哪些人适宜复读
1.强烈要求复读
有些考生要求复读，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。
这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素。
比如，有一个成绩很好的学生，奶奶在他高考前病故了。孩子情绪过度悲伤，一时难以调整，导致高考失败，远远低于他的真实水平。
这样的考生如果复读一年，第二次参加高考的得分甚至会比正常情况下的成绩更提高一步。
还有些考生，由于考试技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到数学试卷中有一道题的分值较高，就先去做那道题，可是做了半个多小时还是没做不出来。一方面舍不得抛开，另一方面又惦记着前面后面的题都空着，心里很矛盾。最后，不会做的没得到分，会做的也白白丢了分。
这类考生只要总结经验教训，把握考试技巧，第二年一定会比第一年考得好。
3.肯吃苦
复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。
4.有潜力
有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。有一个孩子，高一时学习成绩相当好，爸爸为了奖励他，给他买了一台电脑。结果，那一个暑假玩上了瘾，开学后也每天放学不忘上网，周末就更是整天都不离电脑半步。他的学习成绩节节下降，高考失败是意料之中的事情。
这个考生经过反思认识到，高考失败不是自己没有能力，而是自己把精力用错了地方。他痛下决心，相信复读一年，坚决不上网，一定能把成绩提上去。
我相信他能成功，因为能力和基础都有，荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会。
哪些人不适宜复读
1.坚决不复读
有一个考生，高考成绩比当年重点线低67分。他认为这是自己的真实水平，能上个普通大学就满足了，不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。
考生家长却一心想让孩子去复读，争取第二年考上重点大学。为了说服孩子，他们还用上了“激将法”。
“人家都能上重点，你为什么就不能上重点？你就是没有志气！没有毅力！不求上进！”
孩子对这件事其实有自己的看法，父母的刺激并不能让他心服口服。所以，如果强行被送去复读，肯定会产生强烈的抵触情绪，甚至以“破罐破摔”作为对父母的“报复”。
坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了复读学校，人在教室，头脑里却想着别的事，家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习，做功课，家长能整天盯着他吗?他开着电脑上网，却说是在做作业，家长能知道吗?
逼出来的复读不会有好的效果。
2.不想再念书
有的考生念书念烦了，心思就不在书上。
他们自己也知道：我考不上大学是理所当然的事，我没努力，没下功夫。我感觉念书太痛苦了，太没意思。我想工作，想当警察，当警察是我的愿望。我干嘛在那里没完没了地做题呢？我这人坐不住，我喜欢活动……
不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，我也建议家长不要勉强他复读，不想念书就不要硬逼他念书。18岁的青年人，应该给他一个选择的权力。他想工作就让他工作。像那个想当警察的孩子，既然他有强烈的愿望，那就让他去实现，把警察的工作做好也是对社会做贡献嘛。
3.自我控制能力差
有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。
当然，人的坏习惯不是改变不了的，只不过要下很大的功夫，而且要权衡一下利弊。
这样的孩子被送去复读，他就是那个毛病，就是控制不住，就是要玩。过去上高中时，好歹还有一个班集体，还有班主任老师，还有学校的纪律约束，到了复读学校，没有严格的管理，他会更加管不住自己。
所以，我认为这种自我控制能力差的孩子，如果他要求去复读，那是好事情，如果他自己不想复读，家长也别勉强他。该干什么干什么，把他引到正路上就是对社会做了贡献。
4.有突出特长但学习基础很差
有些学生有突出的特长，比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。
这类学生由于底子太薄，即使复读一年，考上大学的可能性也不大。而且他平时踢惯了足球，家长让他在这一年里老老实实坐下来学习基本上不可能，因为不踢足球他就腿痒痒、心里难受，满脑子想的都是足球的事。多少年形成的习惯，想在一年中改变是不容易的，结果足球没练好，学习也还是老样子。
我觉得，家长对这样的孩子，干脆提供一个机会让他发挥特长。人无完人，金无足赤，不要太苛求他。逼着他复读、上大学，不仅这条路很难走得通，突出的特长也被扼杀了。
是否复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!

复读前应做好哪些准备：不能松懈要注意方法
对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。
其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。
再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。
另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。
复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。

复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股－> 手 －> 脑袋 －> 心的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：不能坐着空想
手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习
（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；
（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股－> 手 －> 脑袋 －> 心的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：不能坐着空想
手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习
（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；
（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

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