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2024年高考英语听力考试时间是几点? 几道北京英语高考模拟题正翘首期盼着您的解答,O(∩_∩)O~

2023-12-11 06:11:17 | 清风网

今天清风网小编整理了2024年高考英语听力考试时间是几点? 几道北京英语高考模拟题正翘首期盼着您的解答,O(∩_∩)O~相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

本文目录一览:

2024年高考英语听力考试时间是几点? 几道北京英语高考模拟题正翘首期盼着您的解答,O(∩_∩)O~

2024年高考英语听力考试时间是几点?

2024年英语听力考试时间:一般都在每年的 6月 8日 上午 9:00 - 9:20。

【山东省】

山东省教育招生考试院发布了相关通知。高考报名自2022年11月9日开始进行。2023年高考报名分为网上填报信息、网上资格审核、网上确认并缴费等3个阶段。2023年高考外语听力考试于2023年1月8日上午进行。

【贵州省】

经综合研判,决定恢复举行贵州省2023年高考第一次英语听力考试。考试时间为2022年11月26日上午9:00—9:30。未报名参加2023年高考第一次英语听力考试的考生可在高考报名期间(2022年11月1日—10日)同时进行补报名。

【北京市】

2023年北京高考英语听说考试时间已于近日在北京教育考试院公布,第一次英语听说考试在考试将于2022年12月17日进行,第二次英语听说考试将于2022年3月进行(具体时间另行通知)。

高考英语听力考试注意事项:

1、不可带纸、笔入场。草稿纸及考试用笔会在现场发放。

2、人机分离。不能将手机及其他电子设备(如电子表、电子手环、耳机等)带入考场,以免按违纪处理。若身体中有电子类医疗器械,可提前向监考老师报告。

3、试音阶段要佩戴好耳机,及时调试音量。

4、考试期间不得乱动计算机电源、网线、鼠标、键盘、耳机等设备。

5、考试期间需听清系统播放的语音提示,按要求操作。

6、每道题都有作答时限,须在规定作答时间内作答。

7、考试过程中,题目将根据作答进程顺序逐题展现,每道题目都留出了阅读时间,时满自动跳转,无法预览所有题目,也无法自行控制机考进度。

8、注意不要漏题,严格按题目出现的顺序逐一作答。未在规定时间内完成作答的题目视为未作答,系统不会有警告提示,且不可以返回补充作答。

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几道北京英语高考模拟题正翘首期盼着您的解答,O(∩_∩)O~

1. 此处选doesn't可以参考后一句的时态.若是won't work,那后面会说will leave;若是hasn't worked,后面会说has left~至于isn't working,和表达的语义冲突,比较ridiculous哈~

2.可以这样分析:虽然pull的意思我们不是很确定,可确定的是jump意思是"跳",而且跳是个主观的动作,不可能"被跳",既然she called for help,那into the river就决不是jump进去的了.排除AB后,CD可以根据前文描述stone rolled,那she是被动的into the river 的,所以was being pulled表现的被动状态就是正确答案了.

3.因为是i thought啊,thought的内容又比thought发生得更早,那自然不是C的现在完成时.至于had lost和lost,可以参考过去完成时和过去时的区别,可以简单的理解为:过去完成时表示过去发生的事对现在造成了影响,而过去时通常表示此动作是习惯性的或着说经常干.

4."Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning/are our alumni (校友) from home and abroad."这么断.

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【2012年高考英语北京卷试题精解】2017高考英语北京卷

清风网(https://www.mfqdd.com)小编还为大家带来【2012年高考英语北京卷试题精解】2017高考英语北京卷的相关内容。

与往年相比,2012年高考英语北京卷整体难度较大,出题灵活度有所提升,变化较多,增强了对语言综合能力的考查。下面笔者将分题型一一进行分析。(编注:文中涉及的真题请参见本期随刊赠卷,听力音频见本期免费MP3下载文件。)
听力理解
2012年高考英语北京卷听力依然沿用标准英音,在篇幅上与往年基本保持一致,但难度有所提升。该部分重在考查考生获取事实性具体信息和理解说话者意图、观点或态度的能力。录音内容覆盖了时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等,紧扣考纲要求,对事实性具体信息的考查较全面,同时还加强了考生对信息处理能力的要求,如数字辨听、时间排序、比较筛选、同义转换等。
说话者的意图、观点或态度也是此次听力部分的考查重点。解答这类题目可从两方面入手:一是对话本身。考生需关注对话当中表示肯定或否定的词语,同时注意听取表示观点和态度的形容词和副词。二是说话语气。考生需结合说话人的语气判断其好恶。
在此基础上,2012年北京卷听力部分对题型和内容进行了微调,在一定程度上增加了试题难度。其难点主要体现在以下三个方面。
1. 数字类题目较多,强调考生笔记能力
2012年北京卷《考试说明》调整了对语言技能的考查要求,对“听”的要求新增了“记录或加工所获取的信息”的能力。今年的听力部分就很好地体现了这点,不仅在听写填空题中出现了电话号码和人名的听写,而且各部分听力录音中包含的信息量普遍都不小。考生在解一些数字题时,光具备数字辨音能力远远不够,还必须结合录音中的其他信息。这就要求考生必须具备一定的速记能力。一起来看下短对话部分的第3题:
When does the first flight arrive in Detroit?
A. 5:18 am. B. 6:10 am. C. 8:50 am.
【录音原文】
—Midwest air. May I help you?
—Yes. What is your daily flight schedule from Chicago to Detroit?
—Let me see. Our first flight is at 5:18 am, arriving at 6:10 am, and there is one at 8 am, arriving at 8:50 am.
—OK, thanks.
【解析】本题录音原文中出现的三个难度较大的时间都在选项中体现了出来。解答此题的关键是要抓住题干中的关键词first flight和arrive,听取与之相关的信息。
2. 词汇难度增加
本次听力的词汇难度有所增加,这主要体现在第九段听力材料中。第九段材料是一段独白,说话者在开学第一天向学生们简要介绍了在校安全指导说明。其中出现了California Governor School、fire blankets、Safety Sheet、emergency equipment、laboratory regulations等较为复杂的词汇。这要求同学们在备考听力时,要事先总结和储备常考话题的词汇,这样才能在考试时不乱阵脚,应对自如。
3. 出题形式和对话量有所改变
今年北京卷听力部分首次在第一节短对话题目中出现了独白,而考生以往所做的听力练习中第一节的题目都是对话,因此在考试时很可能由于心理准备不充分而失分。为应对题型的改变,考生应重视题目预判这一关键解题步骤。下面看一下这道独白题:
What will the weather be like at the weekend?
A. Cloudy. B. Snowy. C. Sunny.
【录音原文】
Welcome to your 24/7 weather forecast, brought to you by your international service provider. The week will begin with snow which will end by Tuesday. Then it"s cloudy every day until the end of the week when we will have some sunshine.
【解析】短对话只读一遍,无法复查,因而考生做有效标注和题目预判有助于提高解题的正确率。此题中,考生可在听录音前划出题目中的关键词at the weekend,在听录音时注意捕捉和at the weekend相关的词,如the end of the week。同时,考生可将听到的天气和对应时间标注在选项中对应的地方,待确定正确选项后即可作答。
此外,第二节的长对话题目中,对话总词数和说话次数都有较大的变化。前两个对话(即第6和第7段对话)的总词数均不到80,低于往年平均值,但后两个对话总词数飙升;在说话次数上,往年的长对话说话次数为6~9次,但今年的第8段对话中说话次数高达17次,总词数达211词,属历年来北京卷长对话题目中说话次数和词数最多的一题。这种变化造成冗长信息过多,要求考生在听录音时必须注意力高度集中,捕捉其中的有用信息。因此,考生在平时的训练中应当加大练习强度,延长练习时间。
·备考建议
对于高三学生,应该采用“精听”的方法练习听力。建议同学们用历年高考英语真题的听力录音材料做听写,以此来提高听录音和记笔记的能力,同时通过这个过程检验自己的单词拼写和对基础语法的掌握程度。此外,还可选取与本地高考听力语音相同或相似的听力材料进行练习,如北京考生应选用英音的听力材料。
其他年级的学生首先应注重“泛听”。同学们平时可在晚上听着mp3中的英文材料入睡,白天则可多听英文录音或广播,让自己很自然地“沉浸”在英语中。只有熟悉了英语的节奏,才能在考试中更好地把握对话的主旨和重点。除了泛听,还应进行精听。精听的最佳材料非课文录音莫属,这样既能让你熟悉正在学习的内容,又可以“磨”耳朵。

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