为什么高考英语难度会降低？

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• 1、史毅飞行学院几岁
• 2、高考应该降低英语分值？
• 3、为什么高考英语难度会降低？

史毅飞行学院几岁

成都市玉林中学建校于1988年，坐落于大专院校、科研单位、高新产业集中的成都市国家级高新技术开发区。
是四川省第一所实行全面改革实验试点中学，是成都市第一所实行校长招聘制的中学，是四川省示范性普通高中，也是全省、全国第一所有后援委员会的公立学校。
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中文名： 玉林中学 创办时间： 1988年 类别： 公立中学 所属地区： 中国成都 主要奖项： 省校风示范校、示范性普通高中 教职工： 493人
目录学校简介校服学校历任校长简介师资力量校容校貌心系台湾发展前景
展开学校简介校服学校历任校长简介师资力量校容校貌心系台湾发展前景
展开编辑本段学校简介　　学校占地215亩，拥有芳草、石羊、玉林、肖家河四个教学区，六个教学点。
玉林中学
现
有教职工493人，学生8700多人。
特级教师及后备人选5人，博士11人，硕士7人，研修生202人，市、区学科带头人44人，全国优秀教师2人，四川
省优秀教师4人，成都市优秀教师9人，成都市优秀青年教师23人，师德标兵10人 ，优秀校长5人，其他荣誉称号获得者200多人。
学校拥有功能齐全的教学大楼，设施完善的学生生活中心，设备一流的体育场馆、科技楼和天文馆。
在十多年的快速发展中，逐步形成了有丰厚内涵的“人本·和谐”的办学思想，“琢玉成器，育才成林”，为社会培养了两万多名合格的毕业生，为高等学府输送了
一批又一批大学生，有300多名玉林中学毕业的学生在国外一流大学读书。
培养了全国十佳警察田立，四川省理科状元翟牮，14岁少年大学生张晶，2008奥
运之星顾俊杰、周怡等一大批优秀人才，高考、中考连年受到成都市教育局的表彰,实现了“资源的快速积累，品牌的有效辐射”。
学校明晰了“集团化办学，国际化交流，科学化管理”的发展思想，树立正确的教育观，深化课程改
革，开发校本课程。
近三年来，承担了研究课题26个，其中国家级课题5个，省级课题2个,80%的教师参加了课题研究。
学校大力推进素质教育，在人事制度
改革、集团化办学、多元化发展等方面进行了积极的探索，具有较明显的特色，取得了可喜的成果，起到了实验性、示范性作用。
目前，学校正向着“将玉林中学办成在‘人本·和谐’的办学思想引领下，面向世界，并与国际接轨的师生互动发展的学校”的办学目标阔步前进。
编辑本段校服　　分夏季校服两种,秋季校服一种,冬季校服一种.
[1]
此为夏季校服编辑本段学校历任校长简介　　【杨兴政】
杨兴政，男，中共党员，中学高级教师。
四川省绵阳市盐亭县八角镇人民村人。
在八角小学读书时加
入少先队，1954年考入盐亭县富驿初级中学读书并加入团组织，1958年保送入盐亭中学学习，1959年参加工作，1960年初被选送入四川省团校（校
址在重庆石桥铺）团县委书记培训班学习，学习期满后调入盐亭县团委并分管学校团队工作，1964年考入成都工学院高分子化工系塑料专业学习，1965年加
入中国共产党，1969年被派到雅安市档案馆清理敌伪档案，后被送往邛崃桑园7848部队军垦农场劳动锻炼并担任司务长，1970年劳动锻炼期满被派遣到
成都市革命委员会，先在文教组织，再到市教育局革命委员会组织干部科工作，1971年被派到成都三十五中任政治处主任，后任革命委员会副主任，革命委员会
撤消后，被任命为成都三十五中校长兼党支部副书记，1980年率成都市一批教师支援马尔康和汶川，常驻汶川并兼任汶川威州中学校长，1980年返城后调任
成都二十九中(又称成都计算机职业中学)校长兼党支部书记，1988年成都玉林中学创立，被市教委招聘为首届玉林中学校长，一直连任到2002年退休，退
休后又被聘为玉林中学名誉校长。
还先后担任过成都东方双语学校和玉林中学（西区）校长，玉林中学与高新一中和玉林中学（西区）“三校合一”时担任顾问。
曾
任四川省教育学会教育管理专业委员会副秘书长。
高新区优秀校长，成都市优秀共产党员，四川省优秀教育工作者，四川省优秀校长，荣获成都高新区创业奖，享受
成都市人民政府特殊津贴。
【唐方剑】
唐方剑，男，中共党员，1987年毕业于四川师范大学化学系化学教育专业，获理学学士，中学化
学高级教师。
1997年西南师范大学教学论硕士课程进修班结业。
中国教育学会德育教育专业委员会会员；四川教育学会教育管理委员会会员；成都市教育学会化
学教育专业委员会常务理事、学术委员会委员；成都市优秀青年教师；成都市先进德育工作者；四川省优秀青年教师；成都市首届学科带头人后备人选；中语会杰出
贡献校长；1999年入选《科学中国人——中国专家人才库》；入选“成都市人才兴市百千万工程”。
治校理念：关注人的互动发展。
人生信条：做一个心理健康、有思想的人。
主要经历：
1987年毕业于四川师范大学化学系化学教育专业、获理学学士；同年7月分配到四川师范大学附属中学任化学教师；
1987年至1997年在四川师范大学附属中学工作，历任班主任、教研组长、教务处副主任、校长助理；
1997年西南师范大学教学论硕士课程进修班结业；
1997年至2002年7月任四川师范大学附属中学副校长（97—98分管德育、总务后勤、校办产业，98—99分管总务后勤、校办产业，99—02主持初中部全面工作，参与了并校改革、创建国家级示范性高中全过程）；
2002年8月至2011年8月任成都市玉林中学校长。
【邓 铭】
邓铭，男，毕业于西华师范大学，物理系。
从事教育工作以来，分别在高新一中、高新实验中学、和平学校担任副校长、校长工作。
现任玉林中学校长，中学高级教师，成都市学科带头人，成都市优秀教育工作者。
2011年8月至今任成都市玉林中学校长。
[1]编辑本段师资力量
玉林中学建校于 1988
年，坐落于大专院校、科研单位、高新产业集中的成都市城南国家级高新技术开发区，是四川省第一所实行全面改革实验试点中学，是成都市第一所实行校长招聘制
的中学，是四川省示范性重点高中。
目前学校占地 112 亩，三个教学区，有 200 多名教职工，其中特级教师 1 人，教授 7
人，市、区学科带头人 20 人，高级教师 68 人，中级教师 72 人。
56 个教学班，近 4000 多名学
生，拥有功能齐全的教学大楼，设施完善的学生生活中心，设备一流的体育场、科技楼和天文馆，造就了一支为数众多、爱岗敬业的教师队伍。
在 10
多年的迅速发展中，玉林中学逐步形成了自己的办学思路，构建了适应自身发展的“三立”办学理念，即“以高尚品德立人，以博学多才立身，以勇于探索立新”。
以“整合教育资源，立足校本开发，关注人本发展，促进玉林人的互动发展”为治校理念，为全面培养学生创新精神、实践能力、人格品质和个性发展打下良好而坚
实的素质基础，十年来，培养出了“四川省高考理科状元翟牮”、“清华大学高材生张奕”、“ 2008
年奥运之星顾俊杰”、“全国十佳优秀警察田力”等高素质人才。
玉林中学还与高新区博士创业园成都博士达现代教育开发与研究中心建立了良好的工作关系，成立
了“玉林中学博士工作站”，先后有 7 位博士入驻工作站，共同创办了博士创新教育实验班 ”, 给玉林中学的教育改革注入了新的活力。
目前，学校形成了“一校三址”的办学规模，整合了学校资源，提升了学校综合实力，加强了教育信息化进程，以教学兴校、科研兴校、管理兴校，塑造了玉林中学美好的办学形象。
现在，满怀豪情的玉林人在年轻的具有开拓、进取、创新精神的领导班子的领导下，正在为把玉林中
学创建成在现代教育理论指导下面向世界，并与世界接轨的有特色的精品学校而努力奋斗。
企业介绍:
成都市玉林中学创建于1988年秋，是为玉林小区修建的配套学校。
建校之初，玉林中学实行了一整套政革措施，概括为“四制(校长负责制、教职工全员招聘
制、任务和目标考核及岗位责任制、实行内部结构工资制)一包(经费总包干)两支持(成立由学校服务范围内的单位组成的办学后援委员会支持学校办学；学校支
持后援单位职工子女就学)”。
作为首家校长负责制的改革学校，玉林中学的校长杨兴政是由市教委面向社会公开招聘的，教职工是由校长面向社会经过严格考核公
开招聘的，引进了全面的竞争、淘汰机制，从而彻底打破了吃大锅饭的现象，使学校的改革走上了良性发展的轨道。
十二年来，在市政府、市教委及高新区的关怀和
指导下，玉林中学不仅迈出了坚实的第一步，而且稳步跨上了继续开拓的新台阶。
尤其在高新区及市教委领导的关怀和支持下，玉林中学顺利合并了在建的高新区芳
草中学为玉林中学西区(西区为高中部，原校址为东区，开办初中部)，并于98年秋成功启动，为玉林中学今后的发展打下了良好的基础。
学校在办学条件方面日
臻完善，办学效益逐年提高，已成为在省市乃至全国有良好声誉和相当竞争能力的令人瞩目的一所新型完中。
中国民航飞行学院于
2006年7月授予成都市玉林中学“中国民用航空飞行学院民航专业后备人才基地”，并委托玉林中学开办民航专业后备人才基地班，招收具备民航飞行技术和空
中乘务等专业基本条件的优秀学生，进行高中阶段文化课程教育和专业基本素质训练，旨在为民航飞行学院培养和输送飞行技术、空中乘务等优秀的民航专业后备人
才。
成都市玉林中学中国民航飞行学院民航专业后备人才基地学生属成都市玉林中学普通高中学生，在与
普通高中学生同步完成普通高中基本课程的基础上，针对飞行、空乘专业的特殊要求，强化英语、增设形体训练课、体能训练课、礼仪培训课和面试技能技巧课等，
聘请民航专业教师授课，增强学生的身体素质和心理素质，使学生综合素质得到全面提升。
成都市玉林中学中国民航飞行学院民航专业后备人才基地班实行封闭式住读管理，实行助教制，配备课后辅导教师和生活教师，从学习到生活分别有专人负责。
2006年9月，成都市玉林中学中国民航飞行学院民航专业后备人才基地面向全省招收首届高三民
航基地班，实行小班制教学和封闭式住读管理，通过文化、礼仪、形体、面试技能技巧等课程的强化训练，取得了良好成绩。
学生参加民航飞行学院飞行、空乘专业
面试体检全部合格，文化成绩大幅度提高，升学率达100%，获得中国民航飞行学院及家长和社会赞誉。
2007年9月，经成都市招生办公室批准，玉林中学中
国民航飞行学院民航专业后备人才基地面向全省招收第二届高三民航基地班和首届高一民航基地班，基地班管理严格规范，学风浓厚，学生文化成绩和身心和谐发
展，素质全面提高，得到家长和社会的高度认可。
唐方剑：学校校长,党委副书记,中学高级教师1987年毕业于四川师范大学化学系化学教育专
业，获理学学士，中学化学高级教师。
1997年西南师范大学教学论硕士课程进修班结业。
成都市教育学会化学教育专业委员会常务理事、学术委员会委员；成都
市高级教师评审委员会委员；成都市教师资格评审委员会委员。
成都市特级校长；成都市优秀青年教师；成都市先进德育工作者；四川省优秀青年教师；成都市首届
学科带头人后备人选；1999年入选《科学中国人——中国专家人才库》；入选“成都市人才兴市百千万工程”。
人生理念：做一个心理健康、有思想的人。
管理理念：关注人的互动发展。
编辑本段校容校貌　　由玉林中学团委主办，共青团玉林中学委员会承办，并在每一学年的第二学期举办，活动旨在宣扬：做一个文明、多才、奋进的玉林青年。
活动启动于2004年5月，至今已成功举行过4届。
每年度的活动中将评选出德智体美全面发展的优秀玉林青年为“玉林十佳”、“玉林十优”。
第五届玉林青年节将加“校园歌手大赛”、“教师知识竞答”等活动！由于地震原因，第二届校园新作文大赛组委会，决定将办赛款项全部捐赠地震灾区。
比赛终止，所有作品将存档！
《玉林青年报》
2005年10月17日，《玉林青年》在玉林中学芳草校区、石羊校区、玉林校区、肖家河校区同
时举行发刊仪式。
学校领导对《玉林青年》的成功发行表达了热烈的祝贺，对玉林中学团委的牵头作用表示了肯定，同时对玉林校园文化建设和青年的成长予以了展
望。
各个校区的团员代表也在大会上致辞，立志要以《玉林青年》的发刊为契机和平台，进一步展现玉林学子的青春风采。
被《玉林青年》首期录用了稿件的教师和
学生个人也在发刊仪式上领到稿费，这极大地调动了广大青年学子和教师关注《玉林青年》的热情，形成了热烈的、积极的反响。
《玉林青年》以“弘扬玉林精神，传播玉林文化，唱响青年声音”为宗旨，力求贴近学生生活和校园实际，设置了“校园”、“青春”、“文苑”等主题鲜明的版面，开辟了校园文化建设的新领域。
《玉林青年》的发行标志着玉林中学校园文化建设在历史上翻开了新的一页篇章。
抗震救灾我们在行动
■当地震突然降临
5月12日14时28分，一场突如其来的灾难降临到中国大地，四川汶川发生8、0级大地震，地
震发生时成都震感强烈。
地震发生时，我校四个校区学生和老师正准备上课，在干部和老师的组织下，师生们很快就疏散到操场等安全地点，无一人受伤。

高考应该降低英语分值？

古代的书生们常说：“十年寒窗苦读，只争朝夕”，意思是多年的学习，就为了能够金榜题名，考取功名。哪怕到了现代的学生们，也是从小勤勤恳恳的读书，俗话说台下十年功，台上一分钟。不管是家长还是孩子，拼了这么多年不就为了高考的那几天能发挥好，考上理想的大学吗？

但是孩子要想成绩优秀，每一科的成绩都不能落后，尤其是三大主科，占的分值高，自然就需要学生们花费更多的精力去学习。语数英这三大主科中，要说让人头疼的，应该非英语莫属了，很多人认为学习英语对于实际生活的帮助不大，因此也有人大代表提出了相关的建议。

近日，全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明在接受媒体的采访时表示：“建议将高考中外语科目的分值降至100分。”
庹庆明认为当前的高考模式存在这些问题：外语在高考中分值所占过高，学生耗费太多的精力和时间在这上面；增加了学生的学习负担；外语对于大部分人而言价值有限；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学子越不利；并且学生实际学习外语的时间也远远超出课时的比例。

消息一出，立即引发热议。网友对此评价也是两极分化:有人说：“英语对于未来走上社会，上岗工作实际的作用不大，所以降低难度，是很合理的”也有网友持反对意见认为：“英语毕竟是国际语言，而且现在全球化发展，学好英语，走出国门，还可以扩充眼界。”
对于学霸和英语好的人来说，英语所占比重越大，高考就越有优势，因此就算怎么调整也不怕。但也有孩子英语不好的家长开始头疼了，就算未来真的英语降低难度了，怕还是会拖后腿。
尤其是很多家长苦恼的是，自家孩子背英语也一直很努力，但是成绩就是上不去，课外的补习班没少去，浪费钱不说，也没见孩子有多大进步。其实，大多数时候，学霸和学渣的差距就在于，学习的方法，为什么有的人越学越轻松，就是因为他们掌握了正确的学习方法。

如果你是孩子的家长，希望孩子成绩提高，但是找不到正确的学习思路和方法，不妨看看学霸李柘远耗费5年时间所整理的《学习高手》一书，对于助力学习方法大有帮助。

李柘远在他18岁那年就获得了保送清华大学的资格，但他拒绝保送，一心想要上耶鲁大学，仅仅花费两个月的时间，就成功考上了耶鲁大学的本科生，而且还获得四年的全额奖学金。回国创业后，更是登上福布斯“90后”富豪榜，成为无数学弟学妹的偶像，他的学习方法也帮助很多学生实现了梦想，是当之无愧的学习高手。

后来，李柘远费尽心血用3年时间，将他在耶鲁、哈佛求学时期的经历总结成《学习高手》这本书。他将自己的学习方法分成30节大课，100节小课，全书共有5大模块，通过100多种的学习技巧，结合求学经验和理论知识，手把手教你怎么读书。

《学习高手》摒弃了那些复杂的学习方法，致力于极简的公式，让学生学起来毫不费力，降低学习的焦虑。书中内容干货满满，结合经典的案例和精美配图，让孩子看了后过目不忘。
一名广西农村的妈妈，便是给孩子看了李柘远的《学习高手》一书，掌握了正确的学习方法，成绩越来越好，最终高考考上211院校。走出大山，改变了自己命运。因此还特地给李柘远写了感谢信。

所以孩子成绩不好，先别急着骂，毕竟人家确实努力过了，只是没有找到方向，因此只是瞎努力。关键在于掌握正确学习方法，就能事半功倍，成绩自然会提高了。

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为什么高考英语难度会降低？

清风网(https://www.mfqdd.com)小编还为大家带来为什么高考英语难度会降低？的相关内容。

孩子要想成绩优秀，每一科的成绩都不能落后，尤其是三大主科，占的分值高，自然就需要学生们花费更多的精力去学习。语数英这三大主科中，要说让人头疼的，应该非英语莫属了，很多人认为学习英语对于实际生活的帮助不大，因此也有人大代表提出了相关的建议。近日，全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明在接受媒体的采访时表示：“建议将高考中外语科目的分值降至100分。”庹庆明认为当前的高考模式存在这些问题：外语在高考中分值所占过高，学生耗费太多的精力和时间在这上面；增加了学生的学习负担；外语对于大部分人而言价值有限；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学子越不利；并且学生实际学习外语的时间也远远超出课时的比例。消息一出，立即引发热议。网友对此评价也是两极分化:有人说：“英语对于未来走上社会，上岗工作实际的作用不大，所以降低难度，是很合理的”也有网友持反对意见认为：“英语毕竟是国际语言，而且现在全球化发展，学好英语，走出国门，还可以扩充眼界。”对于学霸和英语好的人来说，英语所占比重越大，高考就越有优势，因此就算怎么调整也不怕。但也有孩子英语不好的家长开始头疼了，就算未来真的英语降低难度了，怕还是会拖后腿。尤其是很多家长苦恼的是，自家孩子背英语也一直很努力，但是成绩就是上不去，课外的补习班没少去，浪费钱不说，也没见孩子有多大进步。其实，大多数时候，学霸和学渣的差距就在于，学习的方法，为什么有的人越学越轻松，就是因为他们掌握了正确的学习方法。如果你是孩子的家长，希望孩子成绩提高，但是找不到正确的学习思路和方法，不妨看看学霸李柘远耗费5年时间所整理的《学习高手》一书，对于助力学习方法大有帮助。李柘远在他18岁那年就获得了保送清华大学的资格，但他拒绝保送，一心想要上耶鲁大学，仅仅花费两个月的时间，就成功考上了耶鲁大学的本科生，而且还获得四年的全额奖学金。回国创业后，更是登上福布斯“90后”富豪榜，成为无数学弟学妹的偶像，他的学习方法也帮助很多学生实现了梦想，是当之无愧的学习高手。

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